人民網上海11月22日電 （曾璇） 由世界衛生組織和中國國家衛生計生委共同主辦的第九屆全球健康促進大會，21-24日在上海召開。在21日下午的開幕式全體會議上，中國教育部副部長郝平表示，每個學生都應該享有健康。

郝平表示，中國政府高度重視學生健康促進工作，堅持每個學生都應該享有健康的理念，并且牢固樹立這種理念。

郝平進一步從四個方面介紹了政府是如何堅定地履行這項責任的。

他表示，首先，從宏觀設計上做好設計，完善制度體系。具體而言，一是設立了體育與健康的國家課程，明確了小學、初中、高中、大學的課時和教學要求；二是不斷完善學生體育鍛煉和競賽的要求，在全國各級各類學校當中推進億萬學生陽光體育鍛煉的要求，要求學生除了參與體育課之外，在課余時間要到操場上去鍛煉，做到每天一小時的陽光體育鍛煉；三，建立學生體質健康監測和評價制度，從2007年起在全國實施了國家學生體質見標準測試制度，每年對每個學生進行體質健康測試，實行全國學生健康監測制度。這樣就可以建立全國學生體制的數據庫，為準確把握學生體質健康的變化趨勢和規律，有針對性地采取改善學生健康的措施，提供了重要的數據支撐；四，建立政府間學校體育衛生督導制度、督查制度。定期開展學校專項檢查，推動地方各級政府對學校開展體育活動情況進行督導，并將其納入政府政績考核指標，推動各項健康事業健康發展。

其次，全面推行學生健康教育，提高學生素養，是實現學生健康和可持續發展的基礎。我國頒布了《學生健康教育指導綱要》，通過教育體育健康課程進行健康教育課程教學，普及健康知識和技能。

第三，以校園足球為引領，在全國建立1.4萬個校園足球特色學校，有69個校園足球試點縣。通過校園足球來帶動其他球類，足球、排球、乒乓球，以及其他競技活動開展。

第四，完善協同推進機制。教育部門積極與財政、衛生部門密切合作，在疾病防控、營養改善、食品和飲水方面開展跨部門行動，定期會商學生健康狀況和影響學生健康的威脅因素，共同提出干預對策，形成維護學生健康的合力。

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